
Область обучения на основе задач значительно расширилась после публикации книги Designing Tasks for the Communicative Classroom, которая помогла сформулировать программу исследований в области методологии обучения на следующее десятилетие. В то время как в основе этого нового издания лежит разработка задач, материал был тщательно обновлен и включает в себя четыре совершенно новых главы. Task-Based Language Teaching предлагает комплексную и современную оценку этой отрасли.
| Основные | |
|---|---|
| Производитель | Cambridge University Press |
| ISBN | 9780521549479 |
| Вид переплета | Мягкий |
| Год издания | 2004 |
| Изучение языка | Английский |
| Количество страниц | 240 |
| Состояние | Новое |
| Тип поверхности бумаги | Глянцевая |
| Тип полиграфической бумаги | Мелованная |
| Язык издания | Английский |
| Пользовательские характеристики | |
| Вес | 390 г |