
Все учителя французского языка как иностранного сталкивались с трудностями, возникающими в результате обучения письменному выражению. Вот почему эта работа важна для предоставления учителям определенных ориентиров. Письменная постановка помогает лучше понять некоторые основные механизмы и, в частности, отвечает на важные вопросы. Как разрешить учащимся постепенно выстраивать стратегии, которые они будут использовать в рабочей ситуации? Как работает память учащегося? Как создать атмосферу доверия, чтобы студенты могли с удовольствием учиться письму?