
Ми звикли розглядати булінг як проблему протистояння двох сторін: «агресивного» булера і «затюканої» жертви. Але булінг — це ціла екосистема, на яку впливають не лише відносини дітей, а й відносини дітей і батьків, батьків і вчителів, шкільні правила й норми, атмосфера школи, традиції, сучасні історичні події тощо. Тому, щоб зрозуміти природу булінгу, треба зрозуміти, як функціонує група та що є внутрішнім рушієм для учасників цькування.
Авторка детально розписує причини й види булінгу, роль кожного учасника групи, а також ролі дорослих, які є модераторами соціальної взаємодії між дітьми. Як учителям працювати з учнями, що мають поведінково-емоційні розлади? Як батькам говорити з дітьми, які є булерами або зазнають булінгу? Чому і яким чином батьки та школа мають співпрацювати, щоб мінімізувати негативний вплив булінгу на життя і здоров’я дітей? Якою має стати школа, аби бути вільною від булінгу? Відповіді та покрокові інструкції – на сторінках книжки, яка назавжди змінить ваше ставлення до цієї проблеми.
| Основные атрибуты | |
|---|---|
| Производитель | ADM |
| ISBN | 978-617-17-0352-0 |
| Год издания | 2024 |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Количество страниц | 304 |
| Пользовательские характеристики | |
| Автор | Настя Мельниченко |
| Бумага | Офсетная |
| Издательство | Vivat |
| Переплет | Твердый |
| Тип | Бумажная |
| Формат | 143х197х28 мм |
| Язык | Украинский |